Neuropédiatrie et ostéopathie du nouveau-né et du jeune enfant (Soyez-Papiernik)
Un petit livre précis et orienté clinique en neuropédiatrie par l'une des spécialistes du domaine. Vous trouverez la démarche clinique adaptée avec des exemples concrets, notamment dans la prise en charge thérapeutique.
Sommaire
I PATHOLOGIES NEUROLOGIQUES ET OSTEOPATHIE
1-Définition ds pathologies du développement
Définition des pathologies du développement
Buts de l'intervention de l'ostéopathe
Buts de l'intervention précoce interdisciplinaire
2- Définition de l'ostéopathie
Historique
Définition
Dysfonctions somatiques
3- Développement typique
Compétences précoces des nourrissons
Compétences motrices
4- Pathologies neurologiques d'origine centrale
Paralysie cérébrale
Signes cliniques
Circonstances aggravantes
Mécanismes physiologiques
Mécanismes pathologiques
Conséquences
Examen neurologique Amiel-Tison
5- Troubles du spectre de l'autisme
Définition
Mécanisme pathologique
Prévalence
Signes cliniques
Signes précoces
Examen clinique Amiel-Tison
Anomalies génétiques concernées
Conclusion
6- Une pathologie posturale non neurologique : la plagiocéphalie
Définition
Mécanisme de la déformation
Diagnostic différentiel
Circonstances aggravantes
Signes cliniques
Conclusion
II DEMARCHE CLINIQUE
7- Anatomie et physiologie
Ostéologie du crâne
Vascularisation du cerveau
Nerfs crâniens
Physiologie de la succion-déglutition-mastication
8- Méthodologie générale
Définition
Contre-indications
Situations cliniques
Evaluations et tests
Temps thérapeutique
Chaînes logiques
9- Méthodologie appliquée à la plagiocéphalie
Cas clinique
Chaînes logiques
Objectifs
Temps diagnostic-évaluation
Temps thérapeutique
10- Méthodologie appliquée à la paralysie cérébrale
Signes cliniques
Spasticité et raccourcissements
Cas cliniques
Programme thérapeutique en fonction de l'âge
11- Méthodologie appliquée aux troubles du spectre de l'autisme
Signes cliniques
Objectifs thérapeutiques
Cas cliniques
12- Ostéopathie et programme interdisciplinaire
Intégration de l'ostéopathie dans le système thérapeutique
Intervention précoce interdisciplinaire
Conclusion
